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Les animations BCD continuent cette année 2009. A la demande des enseignants, le responsable BCD prépare une présentation sur un sujet de sciences, histoire / géographie de France … pour une classe quelconque. L’objectif est de donner « le point départ » pour que les maîtresses abordent le sujet en classe. Parmi les thèmes déjà présentés : C La préhistoire C Le moyen Age C La France sous la Révolution … |
Las animaciones BCD continúan este año 2009. A solicitud de los docentes, el responsable BCD prepara una presentación sobre un tema de ciencias, historia y geografía de Francia … para un curso especifico. El objetivo es dar “ el punto de partida” para que los profesores aborden el tema en profundidad en sus curso. Entre los temas ya presentados tenemos : C La prehistoria C La Edad Media C Francia durante la Revolución …. |
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La BCD deviendrait un centre artistique où les élèves pourraient essayer les vêtements gardés dans le placard « INCITATION AUX ARTS ». º L’idée primordiale du projet est d’imaginer des mises en scènes collectives, par binômes et mêmes individuelles, à l’aide de ces vêtements. º Un projet de ce type relève du domaine de la maîtrise de la langue orale et écrite et met les élèves en situation de production : donner libre cours au monde de l’imaginaire. |
La BCD se transformaría a futuro en un centro artístico en donde los alumnos podrían ensayar los vestuarios almacenados en un closet denominado “INCITACION A LAS ARTES ” J La idea primordial del proyecto es imaginar puestas en escena colectivas con dicho vestuario. J Un proyecto de este tipo permitiría reforzar el dominio de la lengua francesa en situación teatral : dar libre curso al mundo imaginario creando personajes e historias actuadas. |
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L’une de nos priorités est de faire connaître à nos élèves les différentes périodes de l’histoire de France. Un projet à envisager est de faire « jouer des saynètes illustrant cette histoire ». Ce projet implique la participation des élèves de cycle 3, les enseignants des classes de CE2, CM1 - CM2 et le responsable BCD. Nous espérons ainsi célébrer le 14 juillet 2009 en rendant hommage à tous ces hommes et ces femmes qui ont luttée pour un France libre et démocratique. |
Una de nuestras prioridades es dar a conocer a nuestros alumnos los diferentes periodos de la Historia de Francia. Un proyecto que surge es hacer “ actuar los episodios que ilustren los acontecimientos históricos ” Este proyecto implica la participación de alumnos del Ciclo3, a los profesores de los cursos de CE2, CM1 - CM2 y al responsable de BCD. Esperamos así celebrar el 14 de julio 2009, Día Nacional de Francia, rindiendo un homenaje a todos esos hombres y mujeres que lucharon por un Francia libre y democrática. |