A través de un trabajo lleno de innovación y compromiso, nuestros estudiantes de 6°Básico desarrollaron un Teatro de Títeres para sus compañeros de CM-1 (4°Básico) y CM-2 (5°Básico).

En la asignatura de Francés, el proceso creativo se inició con la lectura y análisis de diversos cuentos. Esto permitió que se instalaran las bases para la elaboración de textos de autoría propia, en lenguaje francófono. Finalmente se desarrolló la adaptación teatral de lo creado en una verdadera secuencia artística integral en el idioma galo.

El producto se pudo presentar con gran éxito a los estudiantes de 4° y 5° Básico, quienes disfrutaron de la gran presentación de títeres.

“Este fue un proceso creativo integral que involucró a los alumnos en el trabajo de la lectura, la escritura creativa, el montaje de la obra y las habilidades oratorias”, indicó Pierre Duroy de Suduiraut, profesor de Francés y coordinador de la actividad.